教师在秋季晋升2025

以下教员被提升为正教授: 
Lea克里斯托实践教授,学校咨询和弹性项目
Lea christto,城市生活垃圾,LICSW, BCPA 晋升为实习正教授 克里斯托在本科和研究生阶段共同开发了医疗保健管理课程选择。 她在波士顿学院获得了社会工作硕士学位,并在加州大学圣地亚哥分校医学院完成了作为一名正念自我同情教师的培训。
玛丽亚Kalpidou心理学教授
玛丽亚Kalpidou博士被提升为正教授。 Kalpidou自1998年以来一直在该学院任职,是一名发展心理学家,他的工作重点是促进儿童、青少年和年轻人的福祉。 She is the author of 儿童幸福与成功的发展:在整个生命周期中优化幸福的科学, published by Routledge. 她在塞萨洛尼基亚里士多德大学获得幼儿教育学士学位,在塔夫茨大学获得儿童发展硕士学位。 她在路易斯安那州立大学获得发展心理学博士学位。
以下教员被提升为副教授: 
约翰•贝尔,历史学副教授
约翰·贝尔博士被提升为副教授。 贝尔自2019年以来一直在该学院任职,是美国社会和文化历史学家,专门研究种族、教育和黑人自由斗争。 He is the author of 《平等程度:废奴主义学院与种族政治》, published by LSU Press. 贝尔在威廉玛丽学院获得宗教研究和历史学士学位。 他在哈佛大学获得历史硕士学位和美国研究博士学位。

苏拉Betancourt-Calle,生物学副教授
苏拉Betancourt-Calle博士被提升为副教授。 Betancourt-Calle自2014年以来一直在该学院任职,她获得了波多黎各大学(universsidad de Puerto Rico)的生物学学士学位和微生物学和医学动物学硕士学位。 她获得了密歇根大学微生物学和免疫学的第二个硕士学位。 她在奥古斯塔大学乔治亚医学院获得细胞生物学和解剖学博士学位。

Lorette威廉姆斯,学校心理咨询项目实践副教授
Lorette威廉姆斯博士被提升为实践副教授。 麦克威廉姆斯自2017年以来一直在该学院任职, 她在马萨诸塞大学阿姆赫斯特分校获得心理学学士学位。 她获得了硕士学位 以及波士顿马萨诸塞大学学校心理学高级研究生学习证书。 她在莱斯利大学获得教育学博士学位。
瑞安Paskins康复咨询实践副教授
瑞安Paskins博士被提升为实践副教授。 Paskins 他在韦伯州立大学获得学士学位,在犹他大学获得社会工作硕士学位。 他在犹他州立大学获得社会工作博士学位。

苏珊娜科扎克,副教授,数学
苏珊娜科扎克,文学硕士,被提升为副教授。 Kozak自1999年以来一直担任教师,她获得了拿撒勒大学的数学学士学位和宾厄姆顿大学的数学硕士学位。
以下教职员工加入了亚洲博彩网站社区,担任访问助理教授:
- 道格·赖利,生物学
- 丹尼尔·施瓦茨,英语
- Stephanie Bouley,生物学
- 劳伦·克罗克特-吉拉德,英语
- 巴里·诺尔顿,历史系
- 萨曼莎·戴维斯,历史系
- 我是卫生与公众服务部的马克·利里
- 汤姆·迈尔斯哲学
- Erica Gange,社会学
- 阿尔贝托·卡斯蒂略·文图拉,现代古典语言与文化